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教育心理学复习资料汇总

发布时间：2024-07-19 13:25
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1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。这是西方第一部以“教育心理学”命名的著作,为教育心理学的发展奠定了基础。西方教育心理学的名称和体系由此确...

1.教育心理学的研究对象：教育心理学旨在理解学生的学习心理，并根据其创设有效的教学情境，从而促进学生学习 2.教...

14．简述维果斯基关于认知发展的基本观点及其教育意义。15．简述促进学生进行深层加工的教学策略。16．简述斯金纳的强化原理。17．举例说明动作技能学习的阶段。18...

1、学生：学习的主体因素(其群体差异、个体差异影响学与教过程) 。2、教师：教学中起关键作用 (教学过程的主导) 。3...

1、我国心理学家（潘菽）在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出：“教育心理学的对象就是（教育过程中的种种心理现象）。”美国1971年出版的《教育百科全书》...

教育学心理学常考知识点重点汇总：学生的认知发展、学生的社会化发展、学习理论、学习心理。1、学生的认知发展：重...

长期以来，许多心理学家、教育家和哲学家从不同的观点、角度、运用不同的方法对学习问题进行了大量的研究，积累了丰富的资料，提出了各种学习定义。桑代克（1931）...

美国心理学家奥苏贝尔提，学校情境中的成就动机包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面的内容。认知内驱力，是一种要求了解和理解周围事物的需要，要...

2、完善时期布鲁纳成果：“会煮盒饭”社会文化研究、主动性研究、合作性研究、反思性研究。3、学习结果：“加胭脂太...

考点1 心理发展的一般规律考点2 自我意识三种心理成分考点3 自我意识的发展过程考点4 认知方式的差异考点5 ...

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