在倾听故事的过程中,首先要培养的是幼儿对故事中词语的理解能力。只有让幼儿理解故事中的语言,知道故事里形象生动地讲些什么,才能激发幼儿倾听故事的欲望,集中注意...
第一、修改故事 在不改变故事原有情节的基础上,把故事的细节进行扩充,把表现故事的语言进行美化,加上小朋友爱听,又能听得懂的语言来更生动的表现故事情节。尤...
幼儿由于年龄限制,词汇量少,理解能力差,所以幼儿教师要注意在讲故事的时候运用幼儿可以听懂的语言,通过故事的趣味性吸引幼儿的注意力与听故事的兴趣,激发幼儿...
1.设置适当的提问,合理的停顿。因为孩子注意力集中时间比较短,所以在讲述比较长的故事时不要一气呵成,适当地设置一些提问,或者卖一下关子,故意提起小朋友的胃...
1.适合幼儿园讲的短故事:小老虎问路 一头骄傲的小老虎在大森林里迷了路。 他走啊走,看到了一头正在蒙头大睡的野猪。小老虎对着野猪的耳朵,大声喊道:喂,蠢猪,别打...
第一,开个好头。教师在开始讲故事的时候,态度要和蔼可亲,要有亲和力,开讲前猜个谜语或提个问题或看个图片等,引起兴趣,再自然引出故事。这样孩子们才容易被吸...
2、按照不同年龄的小朋友讲不同的故事 讲故事也要看小朋友的年龄,因为有些小朋友年龄还小,如果你讲的故事太深澳了,他们会听不懂,也无法理解,所以该是什么样的...
在幼儿园的3―6岁的幼儿,他们的口语表达能力是逐渐形成发展的。在幼儿园里,一般利用童话故事,就能很好地培养幼儿的表达能力。如给幼儿讲《一半的故事》,那只小...
这个阶段的孩子已经上幼儿园,互动讲故事依然是关键,到了6岁左右要引导孩子自己阅读,为上小学阶段自主阅读做准备。 在引导自主阅读的时候要经历一个特别长的时间,孩...
1、“悄悄话专区”给幼儿设置一个安静、隐密的环境,如阳台的一角,孩子们可以尽情的在里面讲悄悄话,而不用担心有人打扰。打电话是孩子们特别喜欢的说话游戏,煲起“...
返回顶部 |