双减背景下作业设计课题研究_双减背景下作业设计课题研究

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双减背景下作业设计课题研究3月6日上午，庐江县罗河镇中心小学在录播室召开《双减背景下农村小学语文作业有效设计研究》课题阶段反馈会。校长许光仙详细阐述了该课题的重要意义，界定了小学语文作业有效设计的基本含义，诠释了课题的理论价值，规划了研究的基本步骤、研究方法及实施措施，主要从存在问题后面会介绍。

双减背景下作业设计课题研究现状是合肥市重点课题《“双减”背景下小学语文线上作业设计与管理案例研究》主持人，曾先后荣获“合肥市第五届骨干教师”，“合肥市优秀班主任”，执教课例获“合肥市2022年优质课评比一等奖”，多篇教学类论文在省级及以上刊物发表。赴金寨县送培送教期间，王旭东老师深入金寨县小发猫。

双减背景下作业设计课题研究开题报告为了更好明晰课题的研究思路，完善课题研究设计，为后续研究提供有效支撑，提高教师课题研究的科学性和规范性，推动教育科研深度融合，2023年12月26日下午，淮北市杜集区淮海东路学校举行了市级课题《“双减”背景下信息技术优化小学语文作业设计的研究》和《基于“智慧课堂”说完了。

双减背景下作业设计课题研究思路英语老师深入研究学校课题阶段成果，结合所选上课内容，从课标、教材等方面入手，将自己对“‘双减’背景下随堂作业”的分析思考通过具体的课例及作业设计表格展现出来。语文学科，《纸船和风筝》是一篇感人至深的童话故事，教学时余冰老师以松鼠和小熊三次情感变化为线索，探究是什么。

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双减背景下作业设计课题研究结果中国网讯科研是立校兴校之本，是教师专业成长的助推器，课题研究可以促进教师实现专业成长。3月14日，宜宾市江安县大妙镇初级中学校省级课题《“双减”背景下农村初中英语作业创新设计与管理策略研究》开题工作会在江安县第四中学党员活动室顺利举行。本次开题工作会由宜宾是什么。