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70年代表达思乡之情的课文



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《梅花魂》这篇课文,外祖父已年迈了,还有梅花的秉性

悠悠天宇旷,切切故乡情。

梅花魂课文写出了外祖父什么样的思乡之情

《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花...

《桂花雨》课文中直接表达作者思乡之情的句子

①“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气...

《梅花魂》课文中通过哪些人、事、景、物表达思乡之情。

回答:课文围绕我的外祖父,写了五件事,在他读古诗落泪和不能回国恸哭两件事中,他的爱国心思乡情得到了直接展现。在海外,他把梅花作为祖国代表,于是我弄脏他的...

天涯情思是一篇以情动人的课文。所抒发的思乡怀亲之

才发现她父母去世了,只有妹妹,家里没有电话。“我”当即做出了决定给家里拨了电话,让“兰兰”给远在他乡的祖国青年拜年。本文抒发的思想怀亲之情如涓涓细流,无...

月是故乡明这篇课文运用了直接抒情表达作者思乡之情

《月是故乡明》是季羡林先生在耄耋之年写下的文章。老先生以月作为抒情线索,通过对故乡和自己童年生活的回忆,特别是对故乡月色的动人描写,抒发了自己对故乡永远...

梅花魂这篇课文有哪些地方间接表达了爷爷的思乡之情

梅花魂课文通过:1、外祖父教“我”诗词——动情流泪 2、外祖父斥“我”污梅——刮抹污渍 3、外祖父因自己无法回国——痛哭流涕 4、外祖父送“我”梅图——教“我...

月是故乡明课文中作者用哪些方法表达自己的思想之情

通过写故乡的月亮,表达了浓浓的思乡之情。文章开篇点题,接着由月过渡到山,到水,进而过渡到家乡的山水,过渡到作者的童年生活,并通过他乡月亮与故乡月亮的对比...

于光中的诗歌《乡愁》

一九七二年一月二十一日 2、创作背景 该诗写于1972年。余光中的祖籍是福建永春,他于1949年离开大陆去台湾。 当时由于政治原因,台湾和大陆长时间的隔绝,致使余光...

乡愁前一篇课文是什么

回忆70年代初创作《乡愁》时的情景,余光中说:“随着日子的流失愈多,我的怀乡之情便日重,在离开大陆整整20年的时候,我在厦门街的旧居内一挥而就,仅用了20分钟...

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