音乐教学方法 1.讲授法 提示教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法。它包括:讲述法、讲解法两种。优点:a.使音乐教师有较充分的主动性;b.易于把握所传递的音...
利用多媒体辅助教学手段与优秀的传统教育手段相结合,使音乐课堂教学从观念上、内容上、教学手段上有所突破,实现音乐教育的现代化,从而更好的优化音乐的教学课堂...
教学过程是教学设计的重点内容,它融入了教师“教”与学生“学”的双边活动,我们提倡教师在此环节中陈述教学设计意图,明确教师教学行为的目的性。不同类型的音乐教...
第一,明确好课的要素和标准。听一课,首先要弄清楚什么样的课好。著名音乐教育家金亚文先生在《音乐课堂教学评价表...
音乐课堂教学设计主要包括:教学内容分析、教学目标制定、教学方法选择、教学过程设计、教学评价设计、教学资源准备...
五、打击乐器进课堂 我感觉使用打击乐器很简单,其实对于孩子们来说要想运用的自如并不是很简单的事,要有计划、有步骤地进行训练,使学生一步步的提高。小学音乐...
作为一门情感艺术,其教育效应主要体现在熏陶、感染、净化、震惊、顿悟等情感层面上,音乐的本质是审美,音乐最根本的价值是审美价值,所以评价音乐课堂教学要把丰...
1.遵循年龄特点,培养参与积极性。幼儿园的音乐教育是对幼儿进行的音乐启蒙教育,采取生动活泼的教学内容和形式,培养和发展幼儿对音乐的兴趣是十分重要的,选取适...
我们一线的音乐教师,必须通过一系列针对性的策略,掌握正确有效的音乐课堂管理技巧,能够“刚柔并济”的运用到音乐课堂管理中,优化音乐课堂管理,优化音乐课堂,达到教...
教师在课堂上通过实际音响、示范、直观 等方法,让学生获得感性知识,深化学习内容 的方法。(3)参观法 2、实践性...
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