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要下雨了教学反思不足之处

发布时间：2024-06-22 05:57
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教学时,抓住关键词语,研究这三种自然现象与下雨的联系。如:燕子为什么会飞得低?要抓住燕子正忙着捉那些飞不高的虫子来理解。还可问学生燕子是怎么知道要下雨的?引...

小学语文一年级下册《要下雨了》教学反思1 《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识的讲读课文。课文从“燕子低...

引导学生进一步发现燕子的思考过程：虫子飞不高→翅膀上沾了小水珠→空气很潮湿→所以要下雨。3.加强朗读训练，注意形式多样。对小学生来说，朗读是体会文章感情，...

幼儿园大班《要下雨了》教学反思本文是我为大家整理的幼儿园大班《要下雨了》教学反思，希望对大家有所帮助。《要...

存在不足: 1、教学方法还很传统,教学设计创新不够。 2、课堂上给学生创造读的机会还不够多。 5.小学一年级语文《要下雨了》教学反思《要下雨了》是一篇以童话形...

1.一年级小学生语文教学反思《要下雨了》是一篇知识童话,讲的是生活中的气象常识。课文通过“燕子低飞,鱼出水面,蚂蚁搬家”这些自然现象说明下雨前动物的特点以...

一年级语文下册《要下雨了》教学反思我课文开始依旧是问题导入的形式,让学生自己想一想在雷雨来临之前自己的感受,在播放录音前,我提出了明确的要求,要求学生仔细...

在这次活动中,我不断地反思自己,我深刻体会到,教学是靠平时一点一滴积累起来的,要上好一节课,就要做好从分的准备,每个环节都不能马虎,要做到精细,这样才会有更多的...

教学反思: 在本次活动中主要是让幼儿能将物品按用途进行分类,并且能正确表达自己的分类理由。在活动中,我首先以“认识物品”导入活动,并让幼儿“整理物品”,学习...

当然在活动中还存在着许多的不足之处: 1、在活动实践的过程中,重点和难点不应该放在认识"XX的朋友"上,而应该放在引导幼儿角色进行游戏上。 2、在开始部分占用的时...

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