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画角教学设计

发布时间：2024-06-20 09:31
下面围绕“画角教学设计”主题解决网友的困惑

教材中是直接呈现画角的三个基本步骤:先画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合;再在量角器相应刻度线的地方点一个点;最后以画出的射线的端...

首先请学生自己动手画角,同时让一名学生上黑板板演,然后让多媒体演示蓝猫画角过程,接着让学生按蓝猫画角的方法再画一个角,并将自己所画角的顶点和两条边指给同桌看...

1、结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会用不同的方法做出角。 2、感悟角有大小,会用重叠的方法比较角的大小,体会角的大小与两边叉开的程度有关。 3、在认...

3、通过操作,移动角的一条边后,这些角的度数与90度角相比,你可以分成几类? 引导学生归纳出:一类是小于90度的角;一类是大于90度又小于180度的角。教师明确指出并板...

(相关资料:四十年后,陆游旧地重游,感慨不已,又写了两首《沈园》诗:“城上斜阳画角哀,沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。”“梦断香销四十年,沈园柳...

教学目标：1、通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线、角的概念及有关垂直、平行的知识，进一步掌握量角、画角垂直线和画平行线的方法。在观察物体和相应视...

角的初步认识教案篇1 教学内容: 人教实验教材二年级上册第3840页:角的初步认识教学目标: 1、在具体的生活情境与实际操作中,感知角的基本特征。 2、利用角的特...

角的初步认识教案篇1 教学内容: 角的初步认识教学目标: 1、结合生活情境认识角,能正确找出(指出)物体表面或平面图形中的角,知道角的各部分名称,会用不同的方法...

5.数学教学设计课件一、教学目的要求: 1、使学生初步认识直角,会用三角板判断一个角是不是直角会画直角。 2、通过看一看,比一比、画一画等教学活动,培养学生的观...

《小猪画画》一文是一篇充满童真童趣的童话故事，课文讲的是一只爱画画的小猪因为自己没有主见，轻信小松鼠、小山羊和小白鹅的话，将原本可爱的小猫画成了一只大怪...

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