以提高培训实效性为工作重点,以“立德树人、引领教师专业发展”为核心目标,紧密结合我校倡导的“通达教育”课程及具有个人特色的“灵动学堂”的实践研究,努力开创...
按照教育主管部门的统一要求,积极探索以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训模式,充分发挥本校的...
全面落实市、县教育局关于校本培训相关规定精神,建立和完善教师培训管理制度,开展各项培训活动,突出以校为本的主题研训项目,加强校本培训过程管理,优化校本培训专...
校本培训工作是推进素质教育、深化课程改革、加强教师队伍建设、全面提高教学水平的重要途径。为有效推动教师的专业化发展,学校将以新理念为支撑,以校本培训为平台...
可以说,校本培训为桃江教师队伍建设架设了一座坚实的金桥。 一、以师德建设为支撑点,以提高教师整体素质为主攻方向,夯实校本培训的坚实之基 为充分调动教师的工...
师德师风校本培训方案1 为加强我校教师队伍建设,提高教师师德素质,根据区教育系统结合廉政文化进校园、转变工作作风、促进工作落实和预防职务犯罪工作进校园等活动...
处室科、年段组、教研组要提交学年、学期校本培训计划,确保校本培训主题、资料源于教育教学实践和适应实际工作需要。 1.校本培训的组织及其职能 (1)校长室职能: ①...
小学暑假校本培训方案1: 一、指导思想 为进一步凝聚“德艺双馨”的教师发展文化,丰富教师暑假专业生活,贯彻落实学校第二个五年规划精神,促进教师的专业提升,提高...
【篇一】校本培训方案范文 校本研修从目的、资料、形式及管理等方面有机融合起来,实现“研与修”一体化,进而促进教师专业化发展的活动形式。“校本研修”作为一种...
一、实施校本培训的指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,以教育部及各级教育行政部门颁布的关于中小学教师继续教育各项管理规定为指南,以学校的改...
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