本课教学,我主要引导学生抓住课文中“当一只小虫子,一点儿都不好”“我觉得当一只小虫子还真不错”的关键语句,通过品读、齐读、分组读、引读、角色扮演读等不同形...
二年级语文我是一只小虫子评课稿1 陈嘉艺老师是一位非常年轻的美丽老师,她教龄还不到两年,但是她展现出来的风采,沉着的教态,张弛有度的教学设计,精准的抓住了教学...
部编二年级《我 是一只小虫子》是一篇满童趣的 寓言故事。
篇1:精选我是一只小虫子作文200字二年级当一只蝴蝶好不好?我的小伙伴们都说:“当一只小蝴蝶,一点儿都不好”我们在草上休息的时候一定要特别小心,不然我们就会...
根据课文语句“如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!”,应该是蟋蟀,因为蟋蟀喜欢夜晚鸣叫。蟋蟀多...
【 篇一 】教学目标:1、读懂课文内容,了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方,但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生活。2、培养学生乐观向上的生活态度,敢于...
我是一只小虫子这个故事告诉我们的道理如下:每个人都有自己的生活方式,而且都有自己的优点和缺点。我们应该多看到...
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当一只小虫子好不好? 小伙伴们觉得当一只小虫子一点儿也不好。小虫子过马路的时候,一定要小心,不然会被行人踩到的。一不留神,一场不知名的大雨倾盆而下,我会被淋个...
课文中说的虫子是蟋蟀 蹦蹦跳跳说明它有足、能跳跃,并且有触须,会在晚上鸣叫,还有课文的配图就是蟋蟀。
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