《再塑生命的人》的写作背景:选自《假如给我三天光明》,作者海伦·凯勒(1880-1968),美国女作家,自幼因病成为集聋、哑、盲于一身的人,但她身残志坚、自强不息...
《再塑生命的人》的写作背景是海伦·凯勒在剑桥女校读书时的一段经历。当时,她遇到了一位名叫安妮·莎莉文的老师,这位老师用非常有耐心和智慧的方法帮助她克服了...
背景本文选自《假如给我三天光明》,作者海伦·凯勒(1880-1968),美国女作家,自幼因病成为盲、聋、哑于一身的人,但她的自强不息让她克服了巨大的困难并且读完大...
作者是海伦凯勒,一个从小就又聋又瞎的人,对生活失去信心,变得暴躁,之前生活完全是绝望的。就在绝望中,来了个新老师,让她学会了听,学会了说,虽然盲,但她学...
《再塑生命》的写作背景这篇文章选自海伦·凯勒自传《我的一生》中的第四章。海伦·凯勒就读于拉德克利夫学院时出版了她的自传《我的一生》。这部作品介绍了海伦·...
接着自然地引出写作的背景,通过补充背景资料让学生了解海伦和莎莉文这两个伟大的人物,初步体会两个人物的精神,也为下面的文本探究打下基础。 三、见证“再塑生命”...
(背景幻灯片展示海伦和莎莉文小姐在树上的图片) ⑤生命的升华:生命中拥有了xxx(爱,课文第39自然段) (背景幻灯片展示莎莉文小姐紧紧搂住海伦的图片) B、谈谈对“重...
·再塑生命的人 ·亲近大自然 ·了解“爱”的含义 ·喜悦和惊奇 ·圣诞节 ·波士顿之行 ·拥抱海洋 ·山间秋季 第二卷 信心与希望·洁白的世界 ·学会说话 ·《...
再塑生命,这需要付出多少努力,多少的汗水啊。贝多芬一生坎坷,在他音乐创作达到巅峰的时候,听力衰退,最后失聪,这对一个热爱音乐的人来说,是多么可怕的打击啊。但孤...
《再塑生命》——表现了一位富有爱心的教师形象以及她那高超的教育艺术,同时也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。二、单元教学目标 (一)知识和能力 1、了解作者...
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